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家长课堂:避免陷入暑期艺术培训的四个误区

作者:九洲体育 时间:2021-06-25 01:19
本文摘要:现在社会的低收入压力力如此之大,每个孩子的父母都希望尽早培养孩子,在孩子将来的低收入时享受核心竞争力。所以,孩子刚上幼儿园的时候,家长开始计划班级计划,调停各种课外活动,很高兴不想让孩子输给起跑线。

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现在社会的低收入压力力如此之大,每个孩子的父母都希望尽早培养孩子,在孩子将来的低收入时享受核心竞争力。所以,孩子刚上幼儿园的时候,家长开始计划班级计划,调停各种课外活动,很高兴不想让孩子输给起跑线。但是,如果陷入班级错误的地区,孩子不仅会接近自学的效果,而且会失去兴趣,那就得不偿失了!暑假艺术训练(资料图)误区1:只有轻微的结果,忽视过程学习琴的父母只重视孩子学习了哪首曲子,学习画的父母只重视孩子是否画了原始画,学习珠心算的父母只重视孩子的算数是否慢,学习唱歌的父母只重视孩子是否学习了跳原始舞蹈。

只重视结果,给孩子和老师都带来了很大的压力。只是教孩子,自学的过程比结果更重要。在自学的过程中,可以调动他们的多个器官、多种感觉,培养多方面的能力。

例如,自学弹琴,手眼协商是最重要的,耐心、毅力、克服困难的能力要求他能否自学,自己想克服困难后的成就感也让他感到心情。跨越孩子自学过程中的这些品质,父母可能会看到,但对孩子的未来影响很大。

此外,在自学过程中,一些基本技能可能只是自学中的一个小节。例如,唱歌和舞步需要长时间练习,给父母的感觉是他们的孩子没有学习几次课程,但实际上,基本技能的训练是为了让他们的孩子能够原始跳舞和整个舞蹈奠定良好的基础。如果基本工作不牢固,在一定程度上可能无法学习。误区2:周末的课外活动就像赶场一样,没有父子时间的父母不在乎花了多少钱,周末向孩子报告了课外活动,英语、电影公演、钢琴、滚轴的孩子整天都回来了。

上周幼儿园陪伴孩子的时间不多,但周末只用于课外活动。孩子在这个年龄段需要亲情,和父母在一起,是长期发展他们心理的基础,忽视幼儿心理和亲情的交流,就找不到孩子不听话、恋人不耐烦等。今后容易和孩子在心理上产生差距,无法交流。

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一味地向孩子报告各种课外活动,容易让孩子疲劳和厌倦。以后他可能会对任何事情都说一点,但对任何事情都不会炼成。最好只自由选择一两个重点学习,学习其他项目。

如果孩子在哪个项目上特别有潜力的话,就需要花费更多的时间重点培养。


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